寓情于琴!

剑友

这两天弹琴的时候，LD总爱在身边偷听！虚言之，没事做，实则是我自从找到了好师父后，琴艺有所上升（见笑，实际上比大家差的十万八千里，自娱自乐。），令LD大人也为之侧目，不过每每听完我一首首练习曲后，总是露出一种难言的遗憾的表情。我诧异的询问，难道是我弹的很差吗？答曰，非也。比以前好多了，就是差了点什么。那为什么？ 经过一番激烈的讨论，最后得出结论是：缺少情感，如果一首曲子缺少应有的，内在的情感，就无法充分表达一个曲子的真谛。 其实，这个结论大家应该都很清楚，如果弹琴没有了感情，节奏再正确，也不好听。所以我悟出如果我们要弹好一个曲子，首先要了解一个曲子在描绘什么景况，叙述什么事情，作曲家当时的想法，作曲的用意，然后在演奏的过程中，把自己真正的陶醉到当中，幻想着身处那种境界，才能弹出这个曲子的真实所述。在你沉醉的同时，你也会体会到艺术之美，吉他之美！这种感觉才是最重要的，我想这才是许许多多吉他手喜爱吉他的原因！

peter

LD的意思是不是“老爹”啊？ 演奏的终极目的就是为了表达音乐，没有音乐，演奏也就成了无本之木了。 我这些年虽然不练琴，却能够保持对吉他的热爱，其实就是因为我爱音乐。而回顾当年众多和我一起弹琴的朋友，大多已经完全放弃，其根本原因就是他们没能从音乐中获得某种满足，因此最后也就只能放弃了，这实在是令人遗憾的事情。 前些日子在聊天室里偶遇maer兄，说起乐感的事情，他说他从小就生活在艺术氛围浓厚的家庭中，因此对音乐有很好的把握，他说，培养乐感要从小孩抓起。确实，如果能够为自己或者孩子创造一个良好的音乐环境，那么对音乐的领悟将会变得容易得多。 因此我建议每一位吉他爱好者，每天至少拨出一个小时的时间聆听音乐，不一定要正襟危坐地听，只要能够和音乐保持接触，那么我们将从中受到极大的收获。

剑友

LD=家中领导，你说她是谁？

maer

初学乐器的人往往容易把主要精力花在技巧的练习上，这一点无可厚非，也是必要的。但在重视技巧的同时千万不能忽视对音乐情感的追求。 就如读一篇文章，我们要的是“朗诵”，而不是“熟背”。当然，“朗诵”最好具备“熟背”的功底，因此，吃开口饭的人要练习绕口令，弹琴的人要作技巧训练。但绕口令说得好，并不等同于一定有高质量的“朗诵”，“朗诵”需要注意句子与段落的停顿、呼吸（古人称之为“句读”），以及感情投入后对音色的控制等，可以说与诠释音乐有异曲同工之妙。演奏乐器的时候，要随时提醒自己：我是在“朗诵”作品，而不是“熟背”。 好的音乐老师擅长于通过语言来调动学生的情感，使学生通过音乐之外的感觉来体会诠释音乐时的感觉，但这种感觉只能是近似的，启发式的，有时不一定很确切，追求的是教学效果。而且这种语言不仅限于文字，有时还包括语音语调，甚至一个表情、一个肢体语言，等等。这可能也是自学与面授的一个很大的不同之处吧！

[此贴子已经被作者于2003-5-27 15:54:05编辑过]

ywei

我认为音乐性更多的是一种修养，是个人对音乐甚至是对人生的认识。这一点，老师能够很好的让学生入门，少走些弯路。但更主要的还是靠自己的培养。老师对音乐性的传授体现在学生身上也可以认为是一种技巧，对音乐性的技巧。

peter

音乐很大程度上和个人的修养或者生活经历有关。很难想象贝多芬会写出像约翰斯特劳斯那般风花雪月的音符，反之亦然。 音乐还是一种综合文化素质，并不是乐理学得好，技术练得高就可以获得音乐。 对于儿童，应该激发他们的音乐想象力，鼓励他们思考想象，最终他们就会将这种自发的想象和他们的生活、文化结合起来，形成他们自己的音乐观。而音乐感的培养最好从小开始。 上周六，我带孩子到一个朋友的琴行，当这位朋友（傅聪、殷承宗在厦门演奏会的指定钢琴调律师）听到孩子的演奏的时候，不禁赞叹他的音乐灵性。他说，在这个阶段，技术不是重要的，只要方法得当，技术都不是太大问题（吉他技术困扰大家，很大程度上是因为国内资讯闭塞，大家不知道该如何练习所然），但是如果到了一定岁数如果还不懂得领悟音乐就不行了。 说这件事情不是为了夸我的孩子，而是想通过这个事情说说小孩子音乐启蒙教育的重要性。我的方法其实很简单，首先，孩子上课的进度是别的孩子的一半，这是我要求他的老师的，我的目的是让他弹好每一首曲子。所谓弹好，就是要让他将每一首曲子的轻重缓急、分句、节奏表达好。我和maer不约而同的都将乐曲具体化为小故事，故事不一定有具体情节，可能只是一个场景。这样孩子比较容易理解，也更能够发挥他们的想象力。 迫于功课压力，我想孩子迟早会放弃练习钢琴（在中国目前的教育方式下，这是很难避免的），但是我希望他终生热爱音乐，能够享受音乐，这才是终极目标。

[此贴子已经被作者于2003-5-27 17:25:26编辑过]

剑友

记得曾经看过陈志老师和赵长贵老师的教学录像，在他们的教学中，对于每个曲子，他们都会描述一下此曲的意境和表达的感觉，我觉得这个动作在吉他教学中应该是必不可少的，只有了解了这些，才可以真正投入的演奏。